张辉松教授

新闻来源:磁湖新闻网发布时间:2008-04-11浏览次数:661

个人基本情况:

  姓名:张辉松

  性别:男

  出生年月:19559

  民族:汉

  政治面貌:中共党员

  职称职务:教授、硕士生导师

  最后学历、学位:大学本科(当时无学位制度)

  工作单位:湖北师范学院外国语学院

  通讯地址:湖北师范学院外国语学院

  邮政编码:435002

  联系电话:1380723873507146571721

  Email: zhanghuisong2003@yahoo.com.cn

 

从事研究的学科专业领域及主要方向:

   学科专业是英语语言学,主要研究方向是功能语言学、文体学、翻译。

 

主要工作经历及业绩:

   1974年至1977年在武汉大学外语系学习。19771980年在武汉大学外语系任教。1981年至今在湖北师范学院任教。分别于1982年、1990年、2004年去武汉大学、澳大利亚昆士兰理工大学、中山大学学习研究各一年。2005年被评为硕士研究生。现任湖北师范学院教授,湖北省翻译工作者协会理事。

 

 

目前主持的主要科研项目:

   1.“语言强调功能系统研究”,湖北师范学院2004年重点科研项目。

   2.“语言强调功能系统及其应用研究”,湖北省教育厅2006年人文社科项目。

 

已经完成的主要科研项目成果目录:

已经公开发表论文约30篇,主要论文如下:

  1.、英语名词化结构的语义特征与翻译(核心)独撰  湖北师范学院学报  20042ISSN1009-4733, CN 42-1606/C

2、强调手段分类的新视角  (核心)独撰  华中科技大学学报  20053ISSN 1671-7023, CN 42-1673/C

3、语篇中的主位推进与主题推进(上)(核心)独撰  湖北师范学院学报  20053ISSN1009-4733, CN 42-1606/C

4、语言的强调功能及其心理机制    (核心) 独撰  武汉理工大学学报  20054ISSN 1671-6477, CN 42-1660/C

5、再论语言强调功能构建的心理机制(核心) 独撰  民族论坛  20056ISSN 1007-8592, CN 43-1009/C

6、论英语语音的强调手段 独撰  湖北师范学院学报  20034ISSN1009-4733, CN 42-1606/C

7、试论语言强调的功能性 独撰  韶关学院学报 20052ISSN 1007-5348, CN 44-1507/C

8、论英语词汇的强调手段 独撰  高等函授学报20052ISSN-1007-2187, CN 42-1412/G4

9、英语及物性系统探析 独撰  湖北师范学院学报  19962CN 42-1032/C

10、系统功能语法中的范畴和阶(一)独撰  湖北师范学院学报  19975CN 42-1032/C

11、系统功能语法中的范畴和阶(二)独撰  湖北师范学院学报  1998(增刊)CN 42-1032/C

12、文化差异与英汉翻译中的再创造 1/2   宜春学院学报   20041ISSN 1671-380X, CN 36-1250/Z

13、从语境因素看外贸信函英语文体特点 独撰  湖北师范学院学报  20003ISSN1009-4733, CN 42-1606/C

14、论Parallelism的形式及功能 独撰  湖北师范学院学报  20011ISSN1009-4733, CN 42-1606/C

15、报刊新闻报道英语的篇章与词汇特征 1/2 高等函授学报   19993ISSN-1007-2187, CN 42-1412/G4

16、英语短篇小说文体特征综述  独撰  黄石高等专科学校学报20046ISSN 1008-8245, CN 42-5027/F

17、从语境因素看外贸英语口语的文体特征    独撰  华南理工大学学报  20052ISSN 1009-055X, CN 44-1443/C

18、外贸信函英语特点与翻译 独撰  湖北师范学院学报  20024ISSN 1009-4733, CN 42-1606/C  

19、浅论外语专业学生的素质教育 独撰  湖北师范学院学报  2000(增刊)ISSN1009-4733, CN 42-1606/C

 

已经出版著作或教材如下:

1、外语素质培养概论  参编  撰写第四章 湖北教育出版社 2000.5 ISBN 7-5351-2608-1

 

已经完成的主要科研课题:

1.  面向21世纪高师英语专业教育改革研究”,1998年湖北师范学院教研项目。

2.  文体与翻译研究”。2000年湖北师范学院科研重点项目。

 

已经获得的主要科研、教研项目:

    12001年度湖北师范学院优秀教学成果二等奖。

22005年湖北省政府颁发优秀教学成果三等奖。

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